Materiali di perle - Le perle dorate

Questo materiale è un classico immancabile in ogni realtà Montessori. Grazie alla sua struttura e alle modalità di utilizzo collega tra loro gli ambiti di apprendimento dell’aritmetica e della geometria. Si distingue per semplicità e chiarezza ed è al tempo stesso estremamente versatile. Le perle dorate consentono ai bambini di approcciarsi fin da piccoli alle quantità grandi. In più, il colore dorato esercita un forte potere attrattivo.

L’utilizzo delle perle dorate permette ai bambini di avvicinarsi alla matematica in modo concreto e operativo, non partendo come di consueto dal semplice conteggio e calcolo. Le quantità vengono letteralmente “afferrate con mano” e, grazie alle perle sfuse, alle linee da dieci, ai quadrati da cento e ai cubi da mille, i bambini comprendono con facilità il sistema decimale. Il materiale introduce inoltre alle quattro operazioni fondamentali e consolida la comprensione dei procedimenti di calcolo.

Invita anche alla ripetizione, perché le perle possono essere continuamente spostate e ricomposte. Con questo materiale si possono proporre le seguenti lezioni con metodo Montessori: introduzione al sistema decimale, indicare i valori posizionali, introduzione tra unità, decine, centinaia e migliaia, introduzione alla struttura del valore posizionale, collocare i valori posizionali, gioco del cambio, scomposizione delle quantità, introduzione all’addizione, introduzione alla sottrazione, introduzione alla moltiplicazione, introduzione alla divisione.

Catene di perle colorate

Maria Montessori voleva far sì che i bambini riconoscessero le quantità da 1 a 9 a colpo d’occhio. Per questo assegnò a ogni cifra un colore specifico e riunì le quantità in piccole catene di perle. Si possono svolgere diverse operazioni grazie alle catene di perline colorate. Inizialmente vengono utilizzate per stimolare ed esercitare la numerazione lineare. In combinazione con il materiale di perle dorate, in particolare con le linee da dieci, i bambini possono comporre numeri e combinazioni numeriche. Anche nell’ampliamento dell’ambito numerico, ad esempio con la prima tavola di Séguin, le catene di perline colorate svolgono un ruolo importante. Inoltre vengono impiegate negli esercizi di numerazione progressiva, con le catene di perle corte e lunghe, con i quadrati di perle e in varie attività legate alla moltiplicazione.

Formine per materiali di perle

Per riportare esercizi e attività in modo adeguato sul quaderno, risultano particolarmente utili le formine per i materiali di perle. Possono essere rappresentati graficamente sul quaderno vari esercizi di matematica, rendendone possibile lo svolgimento anche in assenza del materiale.

Vassoi in legno

I vassoi da lavoro rappresentano uno strumento fondamentale nella pedagogia Montessori. Non servono solo per trasportare i materiali, ma anche per presentarli e conservarli. Il bordo alto evita la caduta di oggetti; le ampie maniglie consentono ai bambini di trasportare i vassoi in sicurezza con entrambe le mani.